ไปเที่ยว "ทุ่งรวงทอง : นาข้าวของบ้านเรา"
วันศุกร์ที่ 14 พฤษภาคม พ.ศ. 2553
วันพฤหัสบดีที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2553
วันอังคารที่ 4 พฤษภาคม พ.ศ. 2553
วันจันทร์ที่ 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2553
วันเสาร์ที่ 24 เมษายน พ.ศ. 2553
KM : การประเมินโครงการเกษตรทฤษฎีใหม่ตามแนวพระราชดำริ
ชื่อ ผลงานทางวิชาการ การประเมินโครงการเกษตรทฤษฎีใหม่ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง ในโรงเรียนสุเหร่าลำแขก ปีการศึกษา 2552
ชื่อผู้เสนอผลงาน นายทรงวุฒิ สุวรรณธาตรี
บทคัดย่อ
การประเมินผลโครงการเกษตรทฤษฎีใหม่ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง ในโรงเรียนสุเหร่าลำแขก ปีการศึกษา 2552 มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลการดำเนินงานในประเด็นต่างๆโดยใช้รูปแบบซิปป์ (CIPP Model) ของแดเนียล แอล สตัฟเฟิลบีม (Daniel L. Stufflebeam) ดังนี้ 1) เพื่อประเมินด้านสภาพแวดล้อมเกี่ยวกับความเหมาะสมและความสอดคล้องกับนโยบายและวัตถุประสงค์ของโครงการ 2) เพื่อประเมินด้านปัจจัยนำเข้าเกี่ยวกับการจัดบุคลากร ทรัพยากรและปัจจัยสนับสนุนอื่นๆในการดำเนินโครงการ 3) เพื่อประเมินด้านกระบวนการเกี่ยวกับการดำเนินงานตามโครงการ 4) เพื่อประเมินด้านผลผลิตเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ของโครงการ
กลุ่มเป้าหมายในการประเมิน ประกอบด้วยนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 โรงเรียนสุเหร่าลำแขก จำนวน 278 คน ผู้ปกครองของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 โรงเรียนสุเหร่าลำแขก จำนวน 278 คน ครูโรงเรียนสุเหร่าลำแขกจำนวน 34 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจำนวน 15 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป วิเคราะห์ค่าสถิติ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ ค่าความถี่ วิเคราะห์เปรียบเทียบด้วย t – test
ผลการประเมินโครงการเกษตรทฤษฎีใหม่ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง ในโรงเรียนสุเหร่าลำแขก ปีการศึกษา 2552 สรุปได้ดังนี้
1. ด้านสภาพแวดล้อม ตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน ผลการประเมินโดยภาพรวม มีความคิดเห็นว่า มีความเหมาะสม สอดคล้องอยู่ในระดับ มากที่สุด
2. ด้านปัจจัยนำเข้า ตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผลการประเมินความพร้อมในการเตรียมงาน งบประมาณ สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์ บุคลากร และการได้รับการสนับสนุน โดยภาพรวม มีความคิดเห็นว่า มีความพร้อมอยู่ในระดับ มากที่สุด
3. ด้านกระบวนการ ตามความคิดเห็นของครูและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผลการประเมินโดยภาพรวมมีความคิดเห็นว่า มีกระบวนการดำเนินงานอยู่ในระดับ มากที่สุด
4. ด้านผลผลิต ตามความคิดเห็นของนักเรียน ผู้ปกครอง ครู และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานผลการประเมินโดยประเมินสภาพการเรียนรู้ของนักเรียน หลังดำเนินโครงการ จากความคิดเห็นของนักเรียน ครู ผู้ปกครองและคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยภาพรวม มีความคิดเห็นว่า สภาพการเรียนรู้ของนักเรียนอยู่ในระดับ มากที่สุด
เมื่อเปรียบเทียบผลการประเมินก่อนและหลังดำเนินการด้านผลผลิตของโครงการโดยภาพรวม สูงกว่า ก่อนดำเนินโครงการอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 และเมื่อพิจารณารายข้อพบว่า ค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้นทุกข้อ
ผลสัมฤทธิ์ของการจัดกิจกรรมทั้ง 18 กิจกรรมตามโครงการ พบว่าอยู่ในระดับ มากที่สุด
เมื่อพิจารณาเป็นรายกิจกรรม พบว่ามีผลสัมฤทธิ์ในระดับมากที่สุด ทุกกิจกรรม
เขียนโดย OKNAD ที่ 10:54 0 ความคิดเห็น
วันอังคารที่ 16 มีนาคม พ.ศ. 2553
วันพฤหัสบดีที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2553
วันอังคารที่ 9 มีนาคม พ.ศ. 2553
วันพุธที่ 20 มกราคม พ.ศ. 2553
เพลงเด็ก
วันนี้ปิดเทอม
ป้านั่งทำงาน ใช้โน้ตบุ๊ค ลองใช้โปรแกรมตัดต่อภาพ
เลยให้หนูนัจญ์มีช่วยร้องเพลงลองกล้อง
ยังออกเสียง ร = ง อยู่เลยนะ แต่ก้อ "ง้อง..." เพลงเสียเพราะเชียว
(5 มี.ค. 2551)
เขียนโดย OKNAD ที่ 19:16 0 ความคิดเห็น
นิทาน
นิทานจินตนาการ
นิทานนี้ หนูนัจญ์มีเล่าเพื่อให้ป้าปุ๊ได้ทดลองใช้กล้องของ
โน้ตบุคที่เพิ่งเอามาใช้ค่ะ เมื่อวันที่ 7 เมษายน 2551
หนูคว้าเอาหนังสือภาษาอังกฤษเล่มโต๊โตมาอวด
ว่ารู้ศัพท์ภาษาอักฤษหลายคำแล้ว แต่อยากให้ป้า
สอนเพิ่มเพราะจริง ๆ ยังอ่านไม่ได้ ป้าเลยให้เล่า
จากภาพไม่ต้องอ่าน/แปล
เลยได้ฟังนิทานเพลง ไม่มีพล็อตเรื่อง
มาจากจินตนาการ ตามภาพในหนังสือ
สนุกจังเลย.............
เขียนโดย OKNAD ที่ 15:59 0 ความคิดเห็น
